高中階段的語文作文，議論文是比較常見的一種寫作題材，但是議論文的寫作也是有些難度的，而在高考中考查議論文題材的作文，可能性也是比較高的，所以各位高中生要在高考前訓練好自己的議論文寫作能力，以下是伊頓教育網(wǎng)小編為各位學生整理的高考議論文作文的寫作結(jié)構(gòu)模板，各位學生可以參考學習一下。在平時的議論文寫作中可以練習使用。

　　模板一

　　觀點+素材+分析+小結(jié)

　　觀點——明確(一句話，干凈利落)

　　素材——事例典型，敘述簡潔(用公眾認可的例子，某人之類少用為妙)

　　分析——緊扣中心論述，不游離

　　小結(jié)——歸納，點破主題

　　注意：較好多用幾個素材，每個素材都應有相應的分析。

　　模板二

　　觀點+道理+素材+分析+小結(jié)

　　觀點——明確(一句話，干凈利落)

　　道理——進一步詮釋觀點，力求準確、具體、深刻

　　材料——事例典型，敘述簡潔(用公眾認可的例子，某人之類少用為妙)

　　分析——緊扣中心論述，不游離

　　小結(jié)——歸納，點破主題

　　模板三

　　正反論證：觀點+立論(立論+素材+分析)+駁論(駁論+素材+分析)+小結(jié)

　　模板四

　　辯證分析：觀點+矛盾一方(分論點+素材+分析)+矛盾另一方(分論點+素材+分析)+結(jié)論

　　其他模板

　　中心論點+三聯(lián)系(聯(lián)系歷史、聯(lián)系現(xiàn)實、聯(lián)系自我)+結(jié)尾

　　第一段提出論點，第二段從歷史的角度去思考問題，可偏向于舉例論證;第三段，從現(xiàn)實的角度去思考，第四段從自我的角度去思考。第五段結(jié)尾。

　　層進式：論點+是什么+為什么+怎么辦+小結(jié)

　　對照“提出問題，分析問題，解決問題”的思路安排論證結(jié)構(gòu)，即圍繞中心心論點回答三個問題：是什么，為什么，怎么辦。

　　中心論點+分論點式(俗稱三并列段落)

　　寫作文一要閱讀量的積累，二要作文素材的收集，三就是要多進行寫作練習，這三點缺一不可，除了以上模板的參考學習，多進行寫作練習才是較主要的。