上網(wǎng)課是近幾年很流行的一種學(xué)習形式，大家可以隨時隨地的在網(wǎng)上進行學(xué)習，不受時間和空間的限制，課程也可以進行回訪和重播。英語學(xué)科是一種很注重互動和交流的語言學(xué)科。線上學(xué)習英語效果好不好?在網(wǎng)上的一對一英語學(xué)習效果好不好呢?關(guān)于這個問題，其實網(wǎng)上學(xué)習是有好處和優(yōu)勢的，也的確能夠幫助學(xué)生們增強學(xué)習效率，節(jié)省學(xué)習時間，不過建議大家在網(wǎng)上選擇一對一英語學(xué)習的時候，要綜合考慮輔導(dǎo)機構(gòu)的教學(xué)資質(zhì)和老師的教學(xué)水平。

　　網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)班怎么樣?

　　第一，學(xué)生的基礎(chǔ)怎么樣?如果學(xué)生的在校學(xué)習成績一直很好，學(xué)生家長只是為了讓學(xué)生更上一層樓，那這樣的想法就錯誤了。學(xué)生每天學(xué)習的精力是有限的，勞逸結(jié)合才能充分的達到率學(xué)習，學(xué)生在校成績本來就不錯，如果再進行網(wǎng)上的一對一學(xué)習，那么不僅起不到好的效果，有可能打亂學(xué)生在校的學(xué)習節(jié)奏，造成不好的結(jié)果;假如學(xué)生在學(xué)校有部分偏科，那么網(wǎng)絡(luò)上的一對一輔導(dǎo)班無疑是一個很好的補習方式，由于家長工作比較忙，或許家長的文化能力有限，不能對孩子進行有效的輔導(dǎo)，那么的一對一輔導(dǎo)是一個不錯的選擇，能夠幫助學(xué)生走出偏科。

　　第二，有很多一對一的輔導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)該特別的注意，有一些以盈利為目的的老師，不但不能很好的給學(xué)生傳達知識，而且還嚴重影響孩子以后在校的學(xué)習效率。他們傳達給孩子的要么是一些不太準確的知識點，要么是一種模棱兩可的答案。很容易讓孩子因為一對一的錯誤補習，養(yǎng)成不好的學(xué)習習慣。

　　對于網(wǎng)絡(luò)的一對一輔導(dǎo)機構(gòu)，更重要的是根據(jù)考生自己的基礎(chǔ)，進行商量引導(dǎo)，如果考生成績確實偏科并且很樂意去學(xué)習，那么網(wǎng)絡(luò)一對一的補習是很不錯的選擇。

　　網(wǎng)上輔導(dǎo)平臺分享：

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