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    1.  

      孩子做作業(yè)太粗心原因是什么?粗心到底該怎么解決?

      家庭教育 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-08-01 10:01:00

        生活中,家長在面對孩子的學(xué)習(xí)的時候,總會出現(xiàn)這樣的問題,孩子做作業(yè)太粗心,簡單的題目都能做錯;孩子考試太粗心,結(jié)果已經(jīng)算對了,但是答案選錯了;平常做對的題目,考試就做錯了;等等諸如此類。孩子的粗心到底是什么導(dǎo)致的呢?粗心這個問題有該怎么解決呢?

       

      孩子做作業(yè)太粗心原因是什么?粗心到底該怎么解決?


        誰都有粗心的時候,但在粗心表象下有很多更深層次的原因表現(xiàn)在不同孩子身上,這些原因所占的比例會有不一樣。

        我們判斷“粗心”的標(biāo)準(zhǔn)通常有:

        1.“簡單的,不該錯的,考試錯了”——那就問問自己熟練度夠嗎?

        2.“原本會做的,考試做錯了”——那就問問自己基本概念真的清楚嗎?

        3.“審題錯了,不是不會做”——那就問問自己準(zhǔn)確率夠嗎?比如平時做題力求一遍做對嗎?

        我們常認(rèn)為平時做過的,

        考試就能做出來,其實(shí)并不是,

        我們需要通過“粗心”

        看到背后反映出的問題:

        1、粗心,因?yàn)楹⒆訉χR掌握的熟練度不夠

        所謂熟練度,可以想象一下我們成年人做小學(xué)一年級的計算題,每一題其實(shí)對我們來說都很簡單。但是當(dāng)我們在計時的情況下完成1000題并不全對。如果平時經(jīng)常做計算類的工作,很可能做的又快又準(zhǔn);如果平時疏于做簡單計算的人,很可能又慢又錯誤百出。

        解決辦法:一道題目反復(fù)接觸至少要六次以上,并且每次都在思考,才會熟悉并產(chǎn)生記憶。

        2、粗心,因?yàn)楹⒆訉χR的基本概念不清楚

        還有一些題目學(xué)生們認(rèn)為自己是會做的,因?yàn)槠綍r做對過只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次,有一個模糊的概念,很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么?并未深究。在考試有時間限制和壓力的情況下,人通常本能的選擇自己大腦中較先搜索到的記憶存儲,而這個記憶和認(rèn)知很可能是錯誤和疏漏的。

        解決辦法:試著去講解題目,如果做到能講解題目表示確實(shí)理解了。通常在講解過程中,也會不斷發(fā)現(xiàn)自己知識上的漏洞。

        3、粗心,因?yàn)楹⒆拥牧?xí)慣有問題

        很多孩子寫作業(yè)不認(rèn)真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等,也都是習(xí)慣的問題;還有書寫習(xí)慣等,也會導(dǎo)致一些粗心問題。有的孩子做題喜歡跳步驟,不但容易錯還會導(dǎo)致按步得分時得不到前半部分應(yīng)該能得到的分。

        解決辦法:如果做數(shù)學(xué)可以在草稿紙上先畫圖,畫圖常常能使自己的思維清晰。另外有的孩子喜歡對同一題給出多種算法的樂趣,這其實(shí)也可以幫忙檢查出一些錯誤。

        4、粗心,因?yàn)楹⒆幼鲱}準(zhǔn)確率不高

        家長可以回想一下自己打字時,每個詞是一次輸入正確,還是不斷刪除修改?這個也是準(zhǔn)確率的問題。如果平時做事力求“一遍做對”,“每遍都提升”,關(guān)鍵時刻才有可能一次做對,這需要用心投入,反復(fù)多次后才能成為本能。如果做錯了覺得“沒關(guān)系”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外,準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。

        解決辦法:每次做題都認(rèn)真對待增強(qiáng)準(zhǔn)確率,爭取會做題建立錯題本;也可以給自己制定訓(xùn)練的計劃,每次認(rèn)真分析錯誤原因才能真正增強(qiáng)成績。

        粗心的危害不言而喻,每次考試成績出來后分析試卷得出結(jié)論:又是粗心惹的禍!粗心只是一種不好的習(xí)慣,能改掉!之前嘗試過卻沒有成功的同學(xué),只是沒有找到正確的方法而已。#p#副標(biāo)題#e#

        6個習(xí)慣助你改掉“粗心”的毛病

        1、慢慢讀題

        拿到試卷后讀題速度要慢,尤其是題目較長時更要慢讀,細(xì)細(xì)讀!一邊讀,一邊思考,同時把重要的信息記錄下來。比如,把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目圖上,切記題目沒有讀完不能妄下結(jié)論。

        這樣一遍讀下來基本也就只需要一遍,有用的信息都正確的進(jìn)入自己的腦海,做題就的已知能正確運(yùn)用條件啦!那么看錯題目、看漏條件這些事故就徹底跟自己拜拜嘍。

        2、演算工整

        解答數(shù)學(xué)題時很多計算都會在草稿紙上進(jìn)行。草稿紙嘛又不用給別人看,所以很多同學(xué)的草稿紙就亂成一團(tuán)糟。相信同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗(yàn),如果遇到復(fù)雜題目需要根據(jù)已知條件列出很多方程、計算式。

        然后費(fèi)勁仔細(xì)觀察這些方程找出隱藏的關(guān)鍵信息,才能解出題目。這時候如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊、干凈醒目,那么發(fā)現(xiàn)已知條件中暗含的關(guān)鍵信息就比較容易,更不會發(fā)生挪錯數(shù)字,弄錯符號等情況,解題過程自然一帆風(fēng)順!

        3、回頭檢查

        做完一道題目后,根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本題的結(jié)果,判斷一下結(jié)果的合理性。比如:解出來發(fā)現(xiàn)結(jié)果的數(shù)很難看;或者解出來要求的時間竟然是負(fù)值。

        這時候我們就需要回頭仔細(xì)檢查一下剛才的計算過程。那么,干凈整齊的草稿紙就發(fā)揮了它的另一項(xiàng)重要作用——方便檢查!

        4、深挖根源

        有些題目老師稍稍一點(diǎn)撥,同學(xué)就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導(dǎo)致的錯誤,其實(shí)是概念不清晰。

        那么,這時候不能一改了之。應(yīng)該抓住小問題不放手深入挖掘根源,運(yùn)用類比、對比等方法把相關(guān)的知識統(tǒng)統(tǒng)過一遍,徹底理清楚。

        5、專心做題

        平時練習(xí)題目和作業(yè)要重視,把它們當(dāng)作考試題目看待。做題的時候先把電腦,MP3關(guān)掉,然后集中注意力的完成,之后再去聽音樂,休息。慢慢的養(yǎng)成專心做題,專注做事的習(xí)慣,粗心自然就會遠(yuǎn)離你。

        6、信心、決心、耐心

        粗心是一種壞習(xí)慣,每一個人經(jīng)過努力都能改掉這個壞習(xí)慣。需要的是自己樹立信心下定決心,同時耐心的堅持,慢慢的就能把這個壞毛病用細(xì)心的好習(xí)慣去替換掉,細(xì)心的習(xí)慣一旦養(yǎng)出,粗心將徹底離開你。

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