小學生如何做好課堂筆記?孩子做課堂筆記需要注意那些點，你知道嗎?

　　課堂筆記記點啥?今天伊頓教育小編為大家分享一下。

　　課堂筆記較主要的就是記住重點、難點，盡量簡潔，不要影響聽課。

　　老師補充的、課本上沒有的內(nèi)容也需要記下。

　　老師的解題技巧、解題思路、還有解題的方法，較好也要記錄下來。

　　老師課堂結(jié)束時做的總結(jié)，較好也記下。

　　課堂筆記幾點小技巧

　　記筆記的時候不要寫的太緊太密，以備以后補充，備注。

　　盡量簡潔，不要影響聽課。

　　寫字的字跡自己能看清就行。

　　多準備幾支顏色的筆，方便自己回頭翻看筆記。

　　孩子做課堂筆記的過程，其實就是梳理了老師講課思路的過程。除了老師的板書以外，自己的課堂記錄還應(yīng)該遵循以下幾點:

　　1.字跡清晰工整，不亂寫亂涂;

　　2.適當放入思維導圖，方便迅速記憶;

　　3.不能為了記錄而記錄，要分清主次，并不是老師說的每一句話都要寫在本子上;

　　4.認真聽講是頭等大事，邊聽邊記;

　　5.每天養(yǎng)成復(fù)習課堂筆記的好習慣，多檢查多總結(jié)。#p#副標題#e#

　　小學生如何做筆記

　　我女兒現(xiàn)在小學一年級，她做課堂筆記一般都是在書上寫，語文就寫在課文空白處，或者生字表下面。還有在課文的生字上畫圈，好的句子下面畫線。

　　數(shù)學的課堂筆記，有時是記在數(shù)學書的空白處，有時是用另一頁紙記下來后，粘貼在書里。有時也用水彩筆涂顏色，區(qū)分形狀和圖形等等。

　　她上小學一年級后，老師也比較注重孩子筆記的抄寫，因為他們識字量有限，有時筆記上還有拼音的記錄。這些筆記看起來很可愛的!

　　個人感覺，課堂筆記只要自己能夠看懂就行，不需要做得那么工整，如果時間允許的話，當然是既干凈又整潔較好。

　　課堂筆記主要是記錄平時工作的要點，可以自己設(shè)計一些標記和符號，在筆記本旁邊標志收藏的事項和幾個關(guān)鍵詞，方便課后翻看課堂筆記，可以迅速而準確地記憶要點。

　　我有個習慣，為了做課堂筆記印象深刻，都會用各種筆跡和各種顏色的筆做不同的標注，比如正常記錄用黑色中性筆，重點內(nèi)容用紅色筆劃線、劃圈、劃點，旁邊可用藍色筆或黃色熒光筆做批注，寫上自己聽課時不理解的地方、重點、難點和聽課的感受等，有時候也會用鉛筆寫下簡單的思路和解題大致框架……我的學習成績不算好，但做課堂筆記還是比較認真、仔細，即便以后保存起來也很有紀念意義。

　　有時候，寫字比較費時費力，可以通過圖標、圖畫、數(shù)字、公式、符號和關(guān)系圖表現(xiàn)，只要體現(xiàn)出當時的理論邏輯和框架大綱就可以了，不需要面面俱到，比如自己理解的就簡略一些，不明白的就詳細一些，只要自己明白不用太在意格式或記錄的方式方法，完全可以自成風格和體系。

　　我女兒開學就讀三年級了，從一年級開始她就有做課堂筆記的習慣，當然這個要求是語文老師提出的。我們沒有特別要求她需要怎么寫這個課堂筆記，只告訴她課堂筆記是做給自己看的，你自己能看明白就行。只是沒想到二年級期中考試后開家長會語文老師拿她的課堂筆記做了示范給其他家長看，表揚她做的好。

　　后來我也翻了一下她的課本和課堂筆記，她是這樣做的:課本上主要記老師講的本文內(nèi)容，給漢字標拼音、組詞，分段落等，關(guān)鍵就在課堂筆記上，她會寫老師講的延伸內(nèi)容，還會抄課文的好詞好句，以及自己的理解，當然很多都是課外補。這樣寫了她就能記住很多知識，尤其是寫作文的時候就能用上。

　　俗話說“好記性不如爛筆頭”，課堂筆記要動筆記，而不是在那抬頭看著。另外記筆記也是有方法的:

　　第一:孩子要準備固定的本子做筆記，不能一節(jié)課記了，課后當垃圾扔了，達不到筆記的效果啦!另外要提醒孩子各科要準備各科的筆記本，分類準備更清晰。

　　第二:課上記筆記要會記重點，不是老師說的話都寫上，要寫教師多次強調(diào)的重點部分和教師拓展的書上沒有的部分，不能聽啥寫啥，這樣只是記而達不到效果。

　　第三:記筆記要做到清晰有條理，不能亂寫，較后自己都不知道寫得什么啦!對課上不理解的更要做好標記，便于課下向老師請教。

　　做好筆記也是一門學問，要教會孩子記筆記，學習定會事半功倍。