小學(xué)一年級(jí)就讓孩子上寄宿制學(xué)校，多半是因?yàn)楦改傅墓ぷ髟驔](méi)辦法把孩子照顧好，但是這么小就上寄宿學(xué)校的學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能多花時(shí)間陪伴孩子，和孩子交流溝通學(xué)校的情況，因?yàn)槟昙o(jì)小在寄宿學(xué)?？隙〞?huì)不適應(yīng)，會(huì)有很多情況，比如說(shuō)因?yàn)橄爰也凰X(jué)，和同學(xué)沒(méi)辦法好好相處，學(xué)習(xí)也學(xué)不進(jìn)去，這些情況無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是心理成長(zhǎng)上都是有壞處的，所以父母在周末的時(shí)候要多和孩子溝通，幫助孩子解決在學(xué)?？赡軙?huì)出現(xiàn)的情況!

　　寄宿制對(duì)于一年級(jí)的孩子，多多少少有點(diǎn)不太適應(yīng)。

　　孩子上寄宿制的學(xué)校，一般都是家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟?，沒(méi)有辦法才選擇讓孩子上寄宿制學(xué)校，孩子太小，就離開(kāi)父母被封閉在學(xué)校這個(gè)小環(huán)境中，也許有人會(huì)認(rèn)為，甚至有些也認(rèn)為，寄宿制學(xué)校更能鍛煉孩子們的自主能力，我個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為，寄宿制可能會(huì)對(duì)孩子們的心理健康有影響。寄宿制是私立學(xué)校才有的，一般小學(xué)階段公立學(xué)校不存在，寄宿制解決了家長(zhǎng)沒(méi)有辦法照顧孩子，才有了今天的發(fā)展，對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，孩子們周末回家，怎么和孩子們互動(dòng)才是解決孩子心理健康問(wèn)題的關(guān)鍵。

　　對(duì)于寄宿制的孩子，周末家長(zhǎng)該問(wèn)什么?

　　周末孩子們回家，特別是那些剛剛上學(xué)的一年級(jí)的孩子們，家長(zhǎng)該問(wèn)什么，不該問(wèn)什么，也許每一個(gè)家長(zhǎng)觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)不同，當(dāng)然也和孩子們的心態(tài)也有關(guān)系。我們不知道孩子是否適應(yīng)寄宿制的環(huán)境，同樣也不知道孩子們離開(kāi)家長(zhǎng)一個(gè)星期的心理變化量有多大，所以孩子們回家會(huì)，家長(zhǎng)和孩子們交流就要把握好尺寸。我們首先要從孩子們的角度出發(fā)，家長(zhǎng)較重要的是要把握住表情，先問(wèn)一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)孩子們的表情來(lái)判斷孩子們是否適應(yīng)離開(kāi)父母的適應(yīng)能力。

　　一 首先問(wèn)孩子和其他同學(xué)的相處問(wèn)題。

　　為什么先問(wèn)這一個(gè)問(wèn)題，只要孩子能和同學(xué)們玩在一起，至少說(shuō)明孩子對(duì)寄宿制沒(méi)有太多的反感，基本上適應(yīng)集體生活。如果發(fā)覺(jué)孩子對(duì)這個(gè)問(wèn)題不感興趣，家長(zhǎng)不要太緊張，可以通過(guò)其他相關(guān)問(wèn)題來(lái)了解孩子的適應(yīng)能力，看一看是不是，由于剛剛進(jìn)入封閉環(huán)境，不適應(yīng)的問(wèn)題。

　　二 問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，要注意孩子們的表情變化。

　　大部分家長(zhǎng)可能較關(guān)心的是孩子的吃飯和睡覺(jué)問(wèn)題。如果孩子們適應(yīng)集體生活，即使是你不問(wèn)孩子，孩子們也會(huì)一點(diǎn)一滴的告訴你，這時(shí)候的家長(zhǎng)，可以適當(dāng)?shù)膯?wèn)一問(wèn)吃飯與休息相關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)孩子們的表情變化來(lái)判斷伙食與休息是否能滿足孩子身體健康。

　　三 較后才可以問(wèn)一下有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

　　對(duì)于寄宿制學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們的好處，就是學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)的重要性比公立學(xué)校要嚴(yán)一些，這也是一些家長(zhǎng)選擇寄宿制的原因。學(xué)習(xí)是問(wèn)題，單不是主要原因，如果家長(zhǎng)在孩子們回家第一件事就是問(wèn)學(xué)習(xí)，也許會(huì)給孩子們一個(gè)錯(cuò)誤的信息，成績(jī)比孩子重要。

　　一般情況下，只要孩子們?cè)谛W(xué)能掌握基本的知識(shí)，平均分?jǐn)?shù)在85分以上，其實(shí)就比較良好，沒(méi)有需要所謂的雙百，孩子上了初中才可能分出差距來(lái)。剛剛進(jìn)入寄宿制學(xué)校的孩子，由于剛剛離開(kāi)父母，孩子們回家就問(wèn)孩子們與其他同學(xué)之間的關(guān)系，只有關(guān)系比較好了，孩子能玩在一起，孩子自己才不會(huì)感覺(jué)孤單，才可能適應(yīng)寄宿制學(xué)校的小社會(huì)生活環(huán)境，家長(zhǎng)也要做到看孩子們的表情判斷一些基本的問(wèn)題，告訴孩子們?nèi)绾稳プ鼍托辛恕?/p>

　　小編建議各位家長(zhǎng)，才剛上小學(xué)的孩子還是盡量留在父母身邊照顧，如果沒(méi)辦法只能去寄宿學(xué)校，就要給孩子處理好相關(guān)事情，多關(guān)心孩子的在校情況!