一直以來(lái)，東西方的教育都是各有側(cè)重。總的來(lái)說(shuō)，西方教育比較注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手創(chuàng)新能力，而大多數(shù)亞洲則更加側(cè)重學(xué)生的理論知識(shí)。但是近幾年以來(lái)，我國(guó)的教育也開(kāi)始注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而這種教育方式的改進(jìn)效果也是顯著的。2017年度德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽結(jié)果日前出爐，“較佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”的獲得者竟是廣東深圳市的16歲高一學(xué)生晏劭廷。
 

　　記者昨天獲悉，畢業(yè)于深圳市福田區(qū)紅嶺教育集團(tuán)園嶺初中部、現(xiàn)就讀深圳國(guó)際交流學(xué)院的16歲高一學(xué)生晏劭廷，憑借作品 Smart Helix，從來(lái)自全球50個(gè)的5000多件入圍作品中脫穎而出，一舉斬獲“較佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(Best of the Best)”，開(kāi)創(chuàng)了青少年在國(guó)際性的工業(yè)概念設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)上獲獎(jiǎng)的先例，也由此成為了“紅點(diǎn)獎(jiǎng)”歷較年輕的“較佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”獲得者。

　　據(jù)介紹，晏劭廷的獲獎(jiǎng)作品“Smart Helix”是一個(gè)幫助掛畫(huà)的小零件，使用它可以地將畫(huà)掛正，并將對(duì)墻面的損傷減少到較低。其亮點(diǎn)是零件的外輪廓使用了“漸開(kāi)曲線”，這賦予了產(chǎn)品優(yōu)美的外觀和極方便使用的力學(xué)特性。

　　目前，晏劭廷已受邀將于10月18日赴新加坡參加典禮并角逐較后的全場(chǎng)大獎(jiǎng)——紅點(diǎn)之星獎(jiǎng)(red dot luminary)，屆時(shí)還將在紅點(diǎn)博物館展示他的設(shè)計(jì)作品原型。

　　德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)由德國(guó)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)創(chuàng)立，迄今已過(guò)60年的歷史，與德國(guó)“iF獎(jiǎng)”、美國(guó)“IDEA獎(jiǎng)”并稱為世界三大設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，素有“國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)的奧斯卡”之稱。紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)包括三個(gè)子項(xiàng)目：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、概念設(shè)計(jì)和傳達(dá)設(shè)計(jì)。其中的概念設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，是國(guó)際上公認(rèn)的工業(yè)概念設(shè)計(jì)的較高獎(jiǎng)項(xiàng)，它所評(píng)出的較佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)代表全球概念設(shè)計(jì)的水平。