新學期即將到來，深圳市學位供不應(yīng)求成常態(tài)。為了解決這種矛盾，深圳市多區(qū)都新建了不少學校，但是，由于各種原因，一些學校并未如期完成校園建設(shè)，這也導致這些學校只能臨時借用場所開展教育活動!

　　在22日舉行的深圳全市校長培訓會上，不少借地辦學的校長表示，將會盡較大努力克服各種困難，增加為學生提供不打折的好的教育。

　　海城小學是深圳寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道的一所公辦新小學，原定2017年9月啟用新校園，但由于工程難度大，今年只能先借用西鄉(xiāng)小學的場地辦學，首批招收小一新生四個班200人，海城小學主要負責人徐瑩瑩告訴記者，在寶安區(qū)教育局和西鄉(xiāng)小學大力支持下，家長擔心不能就近入學、設(shè)施緊張等問題全都迎刃而解。
 

 

　　她說，海城小學借的是西鄉(xiāng)小學的地方，即便是借校辦學，學校也沒有絲毫降低要求，教育理念、教學特色、師資培訓、課程設(shè)計等一個都不能少，努力為學生提供與未來本部相同的好的教育。

　　深圳南山區(qū)的新學校—荔灣小學也是在周邊居民高度關(guān)注下首度開辦，同樣因為新校園還在建設(shè)中，所以只能借用附近的深大師范學院附中先行辦學。荔灣小學校長李瑩說，為了打消家長顧慮，他們對借用的場地完全按照本部來設(shè)計布置，為學生營造家的感覺。

　　市民劉女士是荔灣小學小一新生家長，經(jīng)過實地考察以及跟校方充分溝通，她先前的擔心現(xiàn)在都沒有了，一年的借校開學經(jīng)歷反而有可能成為一段檢驗學校真實辦學水平、建立家?；バ诺拿篮糜洃洠?ldquo;對借地辦學我們家長一開始還是挺擔心的，怕自己的孩子沒有運動場沒有功能室用，也怕地方遠，接送都很麻煩，但是通過實地考察、跟學校溝通，我發(fā)現(xiàn)這些問題都得到了很好的解決，較讓我高興的是荔灣小學的校長、老師因為都是新學校的第一批功臣，所以他們身上都有很強烈的主人翁意識，我在他們身上看到了當年深圳的孺子牛精神、拓荒創(chuàng)業(yè)的那種勁頭，所以孩子交給他們我放心。”