作為音樂藝考生，在考試的過程中不可避免要進行歌唱，歌唱的優(yōu)劣程度會直接影響較后的成績，那么，歌唱有那些技巧呢?怎樣歌唱才能打動老師呢?日常發(fā)聲練習(xí)要注意那些要點呢?今天，伊頓教育小編就送給大家一些歌唱要領(lǐng)口決，來看吧!

　　一、 歌唱姿勢要領(lǐng)口訣

　　頭正、頸直、看前方，“脊梁插著搟面杖”。

　　自然挺胸雙肩垂，張嘴下巴“懶洋洋”。

　　雙腿站立前后分，重心放在前腳上。

　　手勢自然形體美，“松而不懈”“緊不僵”。

　　收腹提臀兩胯開，積極、松弛全身唱。

　　二、 歌唱呼吸要領(lǐng)口訣

　　鼓腹吸氣沉“丹田”，貼著咽壁“吸著唱”。

　　胸口松開向下“嘆”，氣沉胸底腰擴張。

　　“又吸又呼”聲流動，氣向下“鋪”音向上。

　　腰一緩勁兒就換氣，被動換氣不用想。

　　“關(guān)閉”高音氣倒灌，腔體松開“一米長”。

　　“氣行于背”“吹瓶口”，“吹”響頭腔點明亮。

　　后背控制上、下“吸”，全身舒展氣流暢。

　　呼吸穩(wěn)定較省力，愉快把歌唱。

　　三、 歌唱發(fā)音要領(lǐng)口訣

　　胸口發(fā)音不能憋，“聲音落底”氣通暢。

　　“聲門適度”“三不準(zhǔn)”①，腔體上下要“虛張”。

　　張嘴“內(nèi)視”往下“看”，喉結(jié)下沉底寬敞。

　　“忘掉喉頭”沒感覺，“聽著、看著”咽腔響。

　　胸口往下找氣柱，音色純凈又明亮。

　　“高音氣大嗓眼兒小”，聲帶不躲要敢唱。

　　氣混聲兒來聲混氣，貼邊兒向后進咽腔。

　?、?聲帶上“不準(zhǔn)掛音，不準(zhǔn)用勁兒，不準(zhǔn)通氣兒”是感覺上的三不準(zhǔn)。

　　四、 歌唱共鳴要領(lǐng)口訣

　　共鳴位置在咽壁，共鳴音響灌咽腔。

　　共鳴反射找“焦點”，前“哈”后“哼”氣通暢②。

　　音域升高變母音，腔體“打開”要舒張。

　　“關(guān)閉”攏住共鳴點，聲音脹滿鼻咽腔。

　　抬起軟腭“打哈欠”，“打開喉嚨”氣通暢。

　　“腦后摘筋” “拿咽管” “氣行于背” “翻”著唱。

　　“高位置” 掛“深呼吸”，上，下，前，后都不忘。“通” “實” “圓” “亮” “純” “松” “活” ， 聲音“柔”美如月光

　　共鳴“亮暗”要適度， “平衡，諧調(diào)”較理想。

　　擴展音域靠技巧，通一聲區(qū)音嘹亮。

　?、?前“哈”后“哼”的意思為：聲音向前反射時，有哈氣的感覺，聲音向后哼唱時，有往后的感覺，所以是氣向前聲兒向后的感覺。#p#副標(biāo)題#e#

　　五、 歌唱技巧要領(lǐng)口訣

　　起音找氣兒不找勁，“聲音落在胸口上”。

　　“連音”串在氣息中，旋律優(yōu)美又流暢。

　　斷音想著“拍皮球”， 顫音由緊往松唱。

　　滑音保持高位置，跳進準(zhǔn)備“翻”著唱。

　　要靠靈巧裝飾音，共鳴點上找音響.

　　高音激起“精，氣，神”，腔體打開頭腔響。

　　由弱漸強腔灌氣兒，小點兒膨脹聲兒振蕩。

　　由強漸弱真換假，由實變虛“向遠方”。

　　從亮變暗實變空;由暗變亮點膨脹。

　　花腔聲音較華麗，“以靜制動”用“心”唱。

　　腦后摘音”高位置，斷，顫，走句在氣上。

　　起高音區(qū)不害怕，打開喉底挺胸膛。

　　音域越高“點兒”越小， “掛，抬，哼，攏”心里想。

　　“氣行于背” “吹” “小點兒”，脫離身體唱花腔。

　　六、歌唱語言要領(lǐng)口訣

　　“貼著咽壁吸著念”，咬字吐詞在咽腔。

　　“掛住字頭”往后送，胸口換字不能忘。

　　被動念字較，語音清晰聲音棒。

　　“掛住前面往后兜”，高音“說”、唱在頭腔。

　　言語生動情感深，音色、力度巧變樣。

　　傳情達意需準(zhǔn)確，語氣“噴口”要恰當(dāng)。

　　“字正腔圓”真功夫，表現(xiàn)內(nèi)容有分量。

　　“聲情并茂”才感人，歌唱藝術(shù)魅力強。