高三的開(kāi)始，對(duì)于藝考生的壓力也是比較大的，除了要準(zhǔn)備課復(fù)習(xí)，還要對(duì)文化課進(jìn)行復(fù)習(xí)，尤其是在今年藝考生文化課占比增加之后，對(duì)于藝考生的要求更高了，伊頓教育小編在此為各位2018藝考生們送上文化課學(xué)習(xí)法，希望能幫助到大家!

　　2018屆藝考生文化課學(xué)習(xí)法：

　　A、高三高考和未來(lái):一個(gè)人要有夢(mèng)想，有目標(biāo)。尤其是拿到了課合格證之后!有了對(duì)未來(lái)的向往，才有努力與不斷前進(jìn)的動(dòng)力，去改變自己的未來(lái)。而學(xué)習(xí)就是改變一個(gè)人命運(yùn)的較佳途徑之一。不要總是疑問(wèn)我能考上嗎?而是問(wèn)自己今天的任務(wù)我完成了嗎?

　　B、不要把補(bǔ)課就當(dāng)補(bǔ)課，認(rèn)為補(bǔ)課不重要。

　　C、學(xué)習(xí)法:提率的方法第一是要專注，學(xué)就是學(xué)，休息就是休息，不要開(kāi)小差。第二是充分利用時(shí)間，增強(qiáng)白天的效率，晚上任務(wù)就少了，不要熬夜。尤其是美術(shù)生，生物鐘要調(diào)整到正常的文化課的作息時(shí)間上來(lái)。

　　D、早讀任務(wù)明確:早讀時(shí)候主要是三個(gè)任務(wù)。第一個(gè)是昨天老師講過(guò)的需要記憶的和雖然當(dāng)天記過(guò)但沒(méi)有記住的，第二個(gè)是今天老師要求記住的，比如昨天布置得今天要提問(wèn)的之類，第三個(gè)是固定任務(wù)，就是每天都要做的，比如語(yǔ)文基礎(chǔ)64篇，英語(yǔ)文章之類，每天都要重復(fù)記憶的。

　　E、及時(shí)解決問(wèn)題:一節(jié)課結(jié)束了，把這節(jié)課的問(wèn)題解決了，如果早上問(wèn)題沒(méi)解決，那就12點(diǎn)下課再留一會(huì)，去問(wèn)問(wèn)老師或者同學(xué)。問(wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候，不非要是本班的老師，只要是這個(gè)科目的就可以問(wèn)他，要大膽，老師也是很樂(lè)意幫助你的。

　　F、文科生要重視文綜，你英語(yǔ)不強(qiáng)，數(shù)學(xué)不好，但文綜要考，三個(gè)月三科達(dá)到180分以上是完全有可能的。文綜不光要重視選擇題，較終決定你能不能上180分的是問(wèn)答題，方法很簡(jiǎn)單：動(dòng)筆!每?jī)商煲惶孜木C卷，不會(huì)寫可以看標(biāo)準(zhǔn)答案，照著抄都行，持之以恒，你就知道，原來(lái)文綜的問(wèn)答題可以這么簡(jiǎn)單。

　　G、建立錯(cuò)題本，多總結(jié):錯(cuò)題本是對(duì)你已經(jīng)做過(guò)的題目的回顧，面對(duì)了很多敵人，但只有一些是你第一次沒(méi)有搞定的，那么這些就是重點(diǎn)對(duì)象，需要你二次和它戰(zhàn)斗，這才是你做題的意義。發(fā)現(xiàn)自己的不足，把它們積累起來(lái)，不要抄題，條件允許可以剪下來(lái)貼在錯(cuò)題本上，不只是寫正確答案，還要寫諸如哪里不會(huì)才沒(méi)做出這道題，知識(shí)還是思路，他會(huì)不會(huì)有什么變形。

　　H、上課記筆記：要養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣，上課記筆記的好處之一就是你可以跟上老師的思路，不會(huì)犯困;其二就是你過(guò)幾天還可以回顧一遍所學(xué)的知識(shí)，尤其是你在做題過(guò)程中忘記了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，隨時(shí)可以拿出你的筆記本找到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。