現(xiàn)在距離高考還有將近一年的時(shí)間，所以后臺(tái)好多家長(zhǎng)都來(lái)我要一下能提分的補(bǔ)習(xí)學(xué)校方式，也有過(guò)不少家長(zhǎng)向我打聽(tīng)西工大高考補(bǔ)習(xí)班效果咋樣，到底適不適合基礎(chǔ)差的學(xué)生？這里小編先給各位說(shuō)個(gè)準(zhǔn)話，效果確實(shí)挺明顯，不少學(xué)生在這里學(xué)習(xí)都實(shí)現(xiàn)了成績(jī)逆襲！本期小編就來(lái)詳細(xì)介紹一下！

　　一、西工大高考補(bǔ)習(xí)班有效果嗎？

　　西工大高考補(bǔ)習(xí)班的老師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)老豐富了，好多老師教了好多年高考，老師們對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生都有專(zhuān)門(mén)自己的一套提分方案，他們就是面對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)差的學(xué)生會(huì)耐心從基礎(chǔ)知識(shí)講起，把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)拆成簡(jiǎn)單易懂的小塊兒，基礎(chǔ)一般的就是會(huì)給他們用思維導(dǎo)圖理清楚，然后基礎(chǔ)好的就是多出一些自己設(shè)計(jì)的題目，加強(qiáng)綜合能力，我最想說(shuō)的其實(shí)是學(xué)校采用分層教學(xué)，會(huì)根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力分班，基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)基礎(chǔ)提升班，課程重點(diǎn)就是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，課后還會(huì)給學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)，幫著突破學(xué)習(xí)瓶頸，效果確實(shí)不錯(cuò)！

　　二、西工大高考補(bǔ)習(xí)班適不適合基礎(chǔ)差的？

　　西工大高考補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然適合基礎(chǔ)差的孩子啦！不管是教學(xué)質(zhì)量，還是老師的師資力量，西工大高考補(bǔ)習(xí)班都是教育圈兒里數(shù)一數(shù)二的，這些年來(lái)西工大高考補(bǔ)習(xí)班攢了好多年教學(xué)資料，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，跟著老師的步伐進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，成績(jī)提升完全是咔咔的，基礎(chǔ)好的和基礎(chǔ)差的學(xué)生搭配著學(xué)，討論問(wèn)題的時(shí)候，基礎(chǔ)差的能跟優(yōu)秀學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)方法和解題思路，優(yōu)秀學(xué)生也能在幫別人的過(guò)程中把知識(shí)理解得更透。

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