我們都知道每個(gè)孩子的天賦是不一樣的，雖然大家都說(shuō)英語(yǔ)這門課偏背誦多一些。但是背誦也是需要一些理解力在里面的。我們都知道上學(xué)的時(shí)候總有些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)一竅不通，甚至到厭惡的地步，英語(yǔ)一直以來(lái)都是引起熱議的，有很多家長(zhǎng)都在提出將英語(yǔ)列為副科，這樣不僅可以減少學(xué)生們的升學(xué)壓力，官方在這方面也給出了回應(yīng)，接下來(lái)大家看看一下官方的回應(yīng)是否支持呢?

　　我們先看看網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于英語(yǔ)這個(gè)問題的一些觀點(diǎn)吧。

　　外語(yǔ)為什么能和語(yǔ)文平起平坐?

　　讓很多人不解。

　　特別是這些年，學(xué)生負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，隨著國(guó)家“雙減”政策落地，所以好多人就提出，能否降低英語(yǔ)的地位。

　　當(dāng)前形勢(shì)下，很多家長(zhǎng)認(rèn)為，降低英語(yǔ)的學(xué)科地位，至少可以給學(xué)生減負(fù)。

　　因?yàn)橹行W(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上花費(fèi)的精力比語(yǔ)文數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不少，上的輔導(dǎo)班更多，家長(zhǎng)和學(xué)生都花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間。

　　即使“雙減”政策落地，中高考英語(yǔ)所占分?jǐn)?shù)跟語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣，家長(zhǎng)們一點(diǎn)也不敢懈怠放松。

　　但就算學(xué)了十幾年，大部分人一輩子可能也用不上英語(yǔ)，所以這么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意義何在呢?

　　目前的英語(yǔ)和語(yǔ)數(shù)外的地位是一樣的，不管是小學(xué)還是初中，分?jǐn)?shù)比值和語(yǔ)數(shù)都一樣。

　　很多人認(rèn)為，這樣是不合理的，畢竟它只是一門外語(yǔ)。

　　我們不能徹底取消外語(yǔ)，但至少可以降低英語(yǔ)的地位，降為副科。在家長(zhǎng)們看來(lái)，英語(yǔ)降為副科有很多好處。

　　1、學(xué)生可以有更多的精力學(xué)習(xí)其他科目。

　　2、不耽誤我們選拔優(yōu)秀的外語(yǔ)人才。

　　3、節(jié)省家庭的教育投資，學(xué)生再不用花錢補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。

　　4、有利于縮小城鄉(xiāng)教育差距，現(xiàn)在很多鄉(xiāng)村學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)都跟不上，比城市學(xué)校差很遠(yuǎn)。

　　5、有利于給學(xué)生減負(fù)，現(xiàn)在學(xué)生的負(fù)擔(dān)太重了。

　　如果把英語(yǔ)降為副科，比如分值降到60分，在很多人看來(lái)是非常理想的。

　　既不耽誤國(guó)家培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的外語(yǔ)人才，也減輕了我們學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

　　英語(yǔ)不能取消，畢竟各國(guó)之間的交流越來(lái)越多，英語(yǔ)作為國(guó)際性的語(yǔ)言用途還是很大的，但是可以降為副科，沒必要和語(yǔ)文地位一樣。

　　教育部門表示，為保證世界各國(guó)的友好溝通交流，勢(shì)必要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)作為應(yīng)用最廣的語(yǔ)言，是與各國(guó)人民互相交流的工具，我國(guó)青少年遲早要擔(dān)起祖國(guó)發(fā)展的重?fù)?dān)，需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　關(guān)于取消英語(yǔ)的必修地位，教育部曾給出明確回應(yīng)，高考改革涉及上千萬(wàn)考生，英語(yǔ)作為三門必修課程之一，不會(huì)輕易被取消，相應(yīng)的英語(yǔ)教學(xué)也不會(huì)削弱。

　　簡(jiǎn)而言之，英語(yǔ)改革涉及到方方面面，短時(shí)間內(nèi)并不會(huì)出現(xiàn)地位動(dòng)搖的情況。

　　因此，從目前來(lái)看，雖然已經(jīng)有了中考英語(yǔ)總分調(diào)低、高考聽力一年可以考兩次等細(xì)節(jié)調(diào)整，英語(yǔ)被逐步弱化的趨勢(shì)已經(jīng)顯現(xiàn)，但是，英語(yǔ)依然以必考科目的身份出現(xiàn)在中小學(xué)及大學(xué)之中。

　　將英語(yǔ)踢出中、高考是不現(xiàn)實(shí)的，但理解學(xué)生和家長(zhǎng)的心情，表示部分地區(qū)可以依據(jù)自身情況降低英語(yǔ)的分值。

　　教育部門的回應(yīng)很是明確，雖然取消英語(yǔ)學(xué)科不可能，但英語(yǔ)后續(xù)是有可能只作為副科的，而遼寧已經(jīng)率先將中考英語(yǔ)的分值做出了調(diào)整。

　　原本遼寧省中考英語(yǔ)分值為120分，經(jīng)過(guò)調(diào)整后為100分，足足降低了20分，這給了廣大考生以信心，其他地區(qū)也陸續(xù)降低英語(yǔ)在中、高考中的分值也不是不可能。

　　雖然有降低英語(yǔ)分值的趨勢(shì)，但這個(gè)也只是中考，現(xiàn)在呢目前為止高考分值還是和語(yǔ)數(shù)一樣的，我們還是應(yīng)該重視起來(lái)英語(yǔ)的重要性，目前我們還是應(yīng)該關(guān)注英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)，掌握英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧等。英語(yǔ)在我們以后的工作中也許用不上，但是英語(yǔ)如果可以很好，在工作中一定是一個(gè)很好的加分項(xiàng)。