在學生階段，大多數(shù)時間是在學校學習的，這部分時間要緊跟老師的安排，科學合理的利用好時間。但是課業(yè)之余的時間，特別學會利用一些瑣碎的時間，才是過別人的關(guān)鍵所在。

　　在生活學習中，很多瑣碎的時間都可以利用起來。

　　現(xiàn)在人手一個手機，作為學生第一要務依然是學習，手機有時候玩起來一個小時很快就過去了，如果能好好利用這些不小心浪費掉的時間，比如，等車的時候，睡覺前玩手機的時候，回家坐車的路上……等等。如果大家能有效把這些零碎的時間利用起來，高中三年積累起來，可以多出很多時間。

　　這些時間用來做什么呢?復習和鞏固學過的考點。

　　很多人都會覺得，那么點時間夠干嘛呀?每天多一點時間，幾個月就會有變化，更別說三年了。

　　大家可能都會發(fā)現(xiàn)，學霸好像總是對知識點記得特別牢固，難到他們天生過目不忘?其實，我們與學霸之間的差距，關(guān)鍵的一點就是對時間的利用。

　　比如我們在課堂上聽到的很多知識，當時覺得記住了，但是每次考試的時候卻總感覺熟悉，卻死活也想不起來。這是為什么呢?

　　這都是對自己記憶力太自信了!這些碎片化的時間，正好可以用來回顧和記憶當天老師所講到的知識點和自己沒有弄懂的問題。

　　沒有學懂的問題不要拖著，及時與老師溝通，不要積累問題。

　　這一點也關(guān)鍵，我們有了利用時間的能力，但是也要講方式方法，對于自己在課堂上沒有弄懂的問題，不要自己一個人冥思苦想，較好的方式是及時與老師溝通，爭取將這個問題弄懂吃透。

　　這個過程中切忌不要把不懂的問題遺留、積累下來，這樣導致在復習中查漏補缺時又要再學習一遍，而復習的時候往往時間沒有那么多，一個兩個問題還好，多個問題很容易打擊復習的信心打亂復習的節(jié)奏。

　　以上，希望可以幫助到你，值得提醒的是，要想一下子替換掉習慣是不現(xiàn)實的，改變要一點一點開始。行動力才是較重要的!