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      老師講課快,內(nèi)容多,沒時間做筆記?這些方法你需要掌握!

      教育新聞 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-07-01 16:55:46

        上課記筆記我們應(yīng)該都有過,不過你有沒有這樣的經(jīng)歷:課上老師的講授的比較快,沒有時間記錄筆記,或者埋頭記筆記導(dǎo)致自己沒有認(rèn)真聽講,下課整理筆記,卻發(fā)現(xiàn)自己看不懂!!!其實(shí)還是大家沒有掌握筆記的記錄辦法,下面就分享一些做筆記的方法,同學(xué)們學(xué)習(xí)一下吧!!!

      老師講課快,內(nèi)容多,沒時間做筆記?這些方法你需要掌握!

        利用思維導(dǎo)圖做筆記

        在課堂上,老師講解過程中,可以直接在筆記本上畫出思維導(dǎo)圖,簡易版的,思維導(dǎo)圖記錄關(guān)鍵詞和整體思路,體現(xiàn)出老師所講內(nèi)容的邏輯聯(lián)系和大綱。

        這個就需要自己提前學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的具體使用方法啦,思維導(dǎo)圖難度不大,使用場景很多,對大學(xué)生日常學(xué)習(xí)挺有幫助的。

        標(biāo)注知識點(diǎn),簡化內(nèi)容記錄

        對于老師提到的知識點(diǎn)在課本上標(biāo)注,并簡要的將老師講到的知識點(diǎn)進(jìn)行記錄,課下再根據(jù)自己簡略的筆記,重新整理。

        提前預(yù)習(xí),抓住老師課堂的重點(diǎn)

        大學(xué)課程不用于高中,每節(jié)課內(nèi)容增多,上課時間變少。同時老師的授課方法與方式也有所改變,速度比較快,提綱挈領(lǐng),對其中一些難點(diǎn)內(nèi)容才會展開,課上節(jié)奏比較快,對學(xué)生知識儲備、思維能力、分析能力等要求較高。

        這也就會出現(xiàn)學(xué)生上課時候,會明顯主觀感覺得到老師講課快,內(nèi)容多。

        所以學(xué)生課前要提前預(yù)習(xí),對老師的將要講解的內(nèi)容進(jìn)行熟悉了解,對于背景知識做好功課,對于重點(diǎn)難點(diǎn)提前接觸。

        當(dāng)老師上課時,做好預(yù)習(xí)工作的學(xué)生,可以順利跟上老師的課堂節(jié)奏,把握課堂重點(diǎn),理解課堂上的知識難點(diǎn),結(jié)合實(shí)際掌握情況記下相關(guān)重點(diǎn)筆記。

       

        針對不同課堂和自身實(shí)際選擇合適的筆記方法

        現(xiàn)在有很多筆記方法,學(xué)生可以自行了解和學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際情況,不同科目、不同老師課堂等,綜合選擇不同做筆記的方法。

        分享幾種:康奈爾筆記法、大綱筆記法、視覺筆記/涂鴉筆記、符號筆記法等等

        做筆記的注意事項

        1、不要把老師講的每一個字每一句話都記下來,不要做機(jī)械的搬運(yùn)工

        2、記筆記時要結(jié)合自己的思考,較好經(jīng)過自己消化和加工后再寫筆記

        3、不要因?yàn)橛浌P記而忽略了老師講解的重要過程

        4、記完筆記要去復(fù)習(xí),消化筆記,否則就白記啦

        5、可以用不同顏色、不同符號標(biāo)記來區(qū)分筆記內(nèi)容

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      文章標(biāo)簽: 老師
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