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      孩子不愿意寫作業(yè)怎么了?家長應(yīng)該如何引導(dǎo)?

      原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-03-13 17:37:58

        孩子不愿意寫作業(yè)怎么了?在中國,孩子只要從上小學(xué)之后,在他們的內(nèi)心中就仿佛有什么東西在不停地催促他。這是來自父母的期待、老師的關(guān)愛、同學(xué)的比較。那是什么?我們也許知道哪里壓力,但對(duì)于他們來說是什么?是一種不在天真的想玩卻玩不了的憂怨,當(dāng)孩子不在愿意去動(dòng)筆寫作業(yè)的時(shí)候,或許可以這樣做:

        ①去找到讓他們分心的原因,想玩?累了?沒有興趣?也無非就是這么多,所以平時(shí)別說什么:孩子呀,作業(yè)寫完了帶你去吃肯德基,帶你去動(dòng)物園,帶你去……說實(shí)話你哪有這么多時(shí)間,所以一言既出就得言而有信,別讓你的食言成為孩子未來逃避的借口。

      孩子不愿意寫作業(yè)怎么了?家長應(yīng)該如何引導(dǎo)?

       ?、诮逃@方面的重要。大人老師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響他們,大人在孩子面前要隱藏自己的煩惱,讓孩子看到一個(gè)積極陽光的父母親。多去給他們講講故事,簡(jiǎn)單易懂的,讓讓他們慢慢的懂得是非對(duì)錯(cuò)。

        ③獎(jiǎng)懲有度。適當(dāng)?shù)膽土P會(huì)讓他們懂得下不為例,知道再也不能這樣,過分的懲罰會(huì)讓他們形成黑暗陰影,可能會(huì)漸漸疏遠(yuǎn),導(dǎo)致在青春期極度叛逆,一發(fā)不可收拾。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)會(huì)讓他們嘗到甜頭,或許慢慢的會(huì)讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,過度的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)讓他們沒有尺度,漸漸地會(huì)去驕傲?xí)ズ退麄兣时龋?ldquo;這東西我有,你沒有”逐漸出現(xiàn)思想的誤差。

        總之,對(duì)孩子要耐心,常懷積極心態(tài),去影響孩子,沒辦法教育體質(zhì)是這樣,一個(gè)的家教會(huì)讓孩子的品行高尚,加油吧!

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