高三最后這段時(shí)間，選對(duì)學(xué)習(xí)方式真的挺重要的，學(xué)校上課有學(xué)校的好處，比如課程安排得比較系統(tǒng)，人多學(xué)習(xí)氛圍也濃；小班課呢，就是老師能多照顧到每個(gè)人，講得更細(xì)，這兩種方式各有各的好，下面我就給你分析分析，幫你搞清楚哪種方式更適合自己。

　　一、高三沖刺需要脫離學(xué)校嗎？

　　到底要不要離開(kāi)學(xué)校去外面學(xué)，這事兒沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要得看你自己學(xué)得怎么樣、學(xué)校的條件好不好，還有家里能不能支持。要是學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度跟你自己差太遠(yuǎn)，老師還在講基礎(chǔ)，你早就都會(huì)了，想多刷題沖難點(diǎn)；或者學(xué)校管得太松，上課紀(jì)律差，自習(xí)課大家吵吵鬧鬧的，根本學(xué)不進(jìn)去，甚至還有同學(xué)天天抱怨影響你心情，這種時(shí)候出去找個(gè)能專心學(xué)習(xí)的地方，可能效率會(huì)高一些。但離開(kāi)學(xué)校也不是沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)，能自己制定計(jì)劃并且嚴(yán)格執(zhí)行，不然很容易假裝努力，看著忙乎乎其實(shí)啥也沒(méi)學(xué)到，而且學(xué)校有很多資源是外面比不了的，模擬考試、填志愿指導(dǎo)、心理老師疏導(dǎo)啥的，尤其是高考前的模擬考，能幫你適應(yīng)考試節(jié)奏、調(diào)整心態(tài)，這些看不見(jiàn)的好處其實(shí)挺重要的，別不當(dāng)回事。

　　二、小班制真的好嗎？

　　小班課到底好不好，也得看你自己的情況，它最大的好處就是精準(zhǔn)，班里人少，老師能很快發(fā)現(xiàn)你哪里沒(méi)學(xué)好，專門(mén)給你講，如果數(shù)學(xué)最后一道大題總丟分，老師可以單獨(dú)給你捋思路，上課提問(wèn)也方便，不用像大班課那樣，想問(wèn)問(wèn)題又不敢或者輪不上，適合基礎(chǔ)還不錯(cuò)、想再往上沖一沖的學(xué)生。

　　三、西安秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校小班課咋樣？

　　西安秦學(xué)伊頓的小班課還不錯(cuò)，在班里人數(shù)、老師水平、講課方式這些方面都挺靠譜的，班里一般就6到15個(gè)人，人少老師就能顧到每個(gè)學(xué)生，你學(xué)得怎么樣、有沒(méi)有走神，老師一眼就能看出來(lái)，有問(wèn)題能馬上給你指出來(lái)。

　　老師都是挑過(guò)的，教高三有經(jīng)驗(yàn)，不光能把知識(shí)點(diǎn)講明白，還會(huì)想辦法讓你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。講課不是一刀切，會(huì)根據(jù)你基礎(chǔ)咋樣、咋學(xué)能聽(tīng)懂，給你定專門(mén)的計(jì)劃?；A(chǔ)差跟不上的、偏科的學(xué)生，在這兒可能會(huì)學(xué)得更明白，上課的時(shí)候老師經(jīng)常提問(wèn)，還會(huì)讓大家分組討論，或者讓你上臺(tái)講題，能讓你更投入，慢慢也能學(xué)會(huì)自己思考。

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