高三最后這段時間，選對學(xué)習(xí)方式真的挺重要的，學(xué)校上課有學(xué)校的好處，比如課程安排得比較系統(tǒng)，人多學(xué)習(xí)氛圍也濃；小班課呢，就是老師能多照顧到每個人，講得更細(xì)，這兩種方式各有各的好，下面我就給你分析分析，幫你搞清楚哪種方式更適合自己。

　　一、高三沖刺需要脫離學(xué)校嗎？

　　到底要不要離開學(xué)校去外面學(xué)，這事兒沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要得看你自己學(xué)得怎么樣、學(xué)校的條件好不好，還有家里能不能支持。要是學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度跟你自己差太遠(yuǎn)，老師還在講基礎(chǔ)，你早就都會了，想多刷題沖難點；或者學(xué)校管得太松，上課紀(jì)律差，自習(xí)課大家吵吵鬧鬧的，根本學(xué)不進(jìn)去，甚至還有同學(xué)天天抱怨影響你心情，這種時候出去找個能專心學(xué)習(xí)的地方，可能效率會高一些。但離開學(xué)校也不是沒風(fēng)險，能自己制定計劃并且嚴(yán)格執(zhí)行，不然很容易假裝努力，看著忙乎乎其實啥也沒學(xué)到，而且學(xué)校有很多資源是外面比不了的，模擬考試、填志愿指導(dǎo)、心理老師疏導(dǎo)啥的，尤其是高考前的模擬考，能幫你適應(yīng)考試節(jié)奏、調(diào)整心態(tài)，這些看不見的好處其實挺重要的，別不當(dāng)回事。

　　二、小班制真的好嗎？

　　小班課到底好不好，也得看你自己的情況，它最大的好處就是精準(zhǔn)，班里人少，老師能很快發(fā)現(xiàn)你哪里沒學(xué)好，專門給你講，如果數(shù)學(xué)最后一道大題總丟分，老師可以單獨給你捋思路，上課提問也方便，不用像大班課那樣，想問問題又不敢或者輪不上，適合基礎(chǔ)還不錯、想再往上沖一沖的學(xué)生。

　　三、西安秦學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校小班課咋樣？

　　西安秦學(xué)伊頓的小班課還不錯，在班里人數(shù)、老師水平、講課方式這些方面都挺靠譜的，班里一般就6到15個人，人少老師就能顧到每個學(xué)生，你學(xué)得怎么樣、有沒有走神，老師一眼就能看出來，有問題能馬上給你指出來。

　　老師都是挑過的，教高三有經(jīng)驗，不光能把知識點講明白，還會想辦法讓你對學(xué)習(xí)感興趣。講課不是一刀切，會根據(jù)你基礎(chǔ)咋樣、咋學(xué)能聽懂，給你定專門的計劃?；A(chǔ)差跟不上的、偏科的學(xué)生，在這兒可能會學(xué)得更明白，上課的時候老師經(jīng)常提問，還會讓大家分組討論，或者讓你上臺講題，能讓你更投入，慢慢也能學(xué)會自己思考。

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